GLI STRUMENTI PER ESSERE VINCENTI 2^ parte
La funzionalità della nostra personalità è ottimale quando le esperienze memorizzate vengono utilizzate, in relazione ai contesti di applicazione, nel raggiungimento delle proprie mete. Tale funzionalità, però, può essere disturbata quando:
-Le informazioni a disposizione delle nostre esperienze non sono sufficienti o non sono le migliori (per esempio il numero di vocaboli a nostra disposizione non ci permette di esprimere un pensiero in maniera adeguata), in tal caso l’acquisizione di informazioni o di una tecnica adeguata ci permette una maggiore efficienza (fare sempre meglio quello che si sa fare). È questa la necessità del saper fare;
-Le nostre esperienze precedenti sono strutturate in un modello inadeguato al raggiungimento delle mete in un determinato contesto. Ciò può derivare:
a.Dall’applicazione di informazioni del Genitore che non sono più adeguate come i pregiudizi (per esempio: in relazione all’utilizzo di vocaboli adeguati “per dialogare nella vita non servono paroloni”);
b.Dall’applicazione di informazioni del Bambino relative ad un periodo in cui non aveva strumenti adeguati. Potremo chiamarle illusioni di incapacità (per esempio: “Non riuscirò mai ad esprimermi bene perchè non conosco tutti i vocaboli”. Decisione presa da un bambino di tre anni che ha pochi vocaboli in repertorio). Inoltre se le nostre mete non erano contestualizzate socialmente (per esempio: “Non tocca a me esprimermi in maniera adeguata ma agli altri capirmi”) ci possono essere delle illusioni di onnipotenza;
c.Dall’utilizzo di informazioni provenienti contemporaneamente dal Genitore e dal Bambino che si rinforzano vicendevolmente (per esempio: Genitore: “Nella vita solo i figli dei professionisti sanno esprimersi correttamente”; Bambino: “Sono triste perchè a causa della mia condizione sociale non potrò mai esprimermi correttamenta”).


18/03/2013